Отзыв о рассказе Е.Пермяка «Тонкая струна»

Отзыв о рассказе Е.Пермяка "Тонкая струна"Главный герой рассказа Е.Пермяка «Тонкая струна» — девятилетний мальчик, которого в семье все звали Сергунькой. Его детство пришлось на военное время, когда многого не хватало. Особенно тяжело приходилось бабушке Сергуньки, которая любила пить чай вприкуску с сахаром, но война лишила ее этого удовольствия.

Читать далее

Отзыв о сказке К.Чуковского «Мойдодыр»

//madamelavie.ru/otzyvy/otzyv_chukovsky_moydodyr/Главный герой сказки «Мойдодыр» – мальчик, который не любил чистоту. Со временем он стал настолько грязным, что все вещи в доме решили от него сбежать. Сначала от него убежали простыня и подушка, потом он безуспешно гонялся за свечкой. Когда мальчик решил попить чай, от него убежал и самовар. Вещи кружились по дому и в руки грязнуле старались не попадаться.

Читать далее

Отзыв о рассказе Чарушина «Друзья»

Отзыв о рассказе Чарушина «Друзья»Главные герои рассказа Евгения Чарушина «Друзья» — лесник и его воспитанники: щенок и лисенок. Однажды лесник раскопал лисью нору и в ней нашел лисенка. А у него дома подрастал щенок, которому был всего один месяц от роду. Лесник принес лисенка в дом, и стал его растить вместе со щенком. Щенка звали Огарком, а лисенка лесник назвал Васькой. Огарок и Васька бегали по дому и весело играли.

Читать далее

Отзыв о рассказе В.Бианки «Голубые лягушки»

Отзыв о рассказе В.Бианки "Голубые лягушки"Главный герой рассказа Бианки «Голубые лягушки» — один любознательный мальчик. Однажды весной он подошел к лесной канаве, в которой плавали лягушки. Поначалу лягушки испугались мальчика и сидели в воде тихо.

Читать далее

Отзыв о рассказе М.Зощенко «В зоологическом саду»

Отзыв о рассказе М.Зощенко "В зоологическом саду"Главный герой рассказа Михаила Зощенко «В зоологическом саду» — маленький мальчик, которого родители зовут Минькой. Однажды мама повела Миньку в зоологический сад. Но перед тем, как смотреть зверей, она предложила сыну поучаствовать в детском соревновании.

Читать далее

Отзыв о сказке Н.Павловой «Под кустом»

Отзыв о сказке Н.Павловой "Под кустом"Главные герои сказки Павловой «Под кустом» — старый куст и настойчивый цветок. У куста был неуживчивый характер, он очень не любил, когда другие растения селились под его ветвями.

Однажды старый куст заметил, что рядом с ним осмелился высунуться из земли маленький желтый цветок. Это был гусиный лук. Куст тотчас же начал сердиться и спросил у маленького растения, о чем оно думало, поселившись рядом с ним. Но гусиный лук ни о чем не думал, он рос и радовался жизни.

Читать далее

Отзыв о рассказе Яковлева «Багульник»

Отзыв о рассказе Яковлева «Багульник»Главный герой рассказа Юрия Яковлева «Багульник» — школьник, которого звали Коста. Он был молчаливым человеком, зевал на уроках и порой совершал странные поступки. Однажды он принес в класс пучок веток и поставил в банку с водой. Одноклассники смеялись над его поступком, пока однажды веточки не покрылись листьями и фиолетовыми цветами. Любопытным одноклассникам Коста коротко сказал, что это багульник.

Читать далее

Отзыв о рассказе В.Осеевой «Сторож»

Отзыв о рассказе В.Осеевой "Сторож"Главный герой рассказа Осеевой «Сторож» — воспитанник детского сада. В этом детском саду много разных игрушек и все дети весело играют с ними. И только герой рассказа не играл с другими детьми. Он собрал вокруг себя кучу игрушек и никого к ним не подпускал, заявляя, что это его игрушки.

Читать далее

Отзыв о рассказе Солоухина «Варвара Ивановна»

Отзыв о рассказе Солоухина «Варвара Ивановна»Главные героини рассказа Владимира Солоухина «Варвара Ивановна» — две женщины: Татьяна Сергеевна – сельский бригадир, мать троих детей и ее свекровь, Варвара Ивановна, которой на момент описываемых событий было восемьдесят пять лет.

Читать далее

Отзыв о рассказе Е.Пермяка «Знакомые следы»

Отзыв о рассказе Е.Пермяка "Знакомые следы"Главные герои рассказа Евгения Пермяка «Знакомые следы» — школьник по имени Никиша и его дедушка. Дедушка Никиши любил охотиться и хорошо разбирался в следах различных животных. Он старался передать свои знания внуку, но Никиша неохотно усваивал эти знания. Мальчик собирался учиться на машиниста электропоезда и не понимал, зачем ему нужно изучать следы животных.

Читать далее