Главный герой рассказа Льва Кассиля «Федя из подплава» – мальчик по имени Федя. Он жил с родителями на базе флота подводного плавания, или, как говорили моряки, подплава. Когда началась война, Федину семью эвакуировали, но корабль, на котором они плыли, попал под бомбежку. Все родные у Феди погибли, но сам он сумел выжить, и остался жить на базе подводных лодок.

Моряки Федю любили и много ему позволяли. Они часто катали его на торпедах, которые загружали в подводные лодки, а потом Федя стал писать на этих торпедах послания врагам. В школе он еще не учился, и знал только десять букв, поэтому его послания были корявыми и не всегда грамотными.

Но так получилось, что торпеды, подписанные Фединой рукой, часто поражали вражеские корабли. И подводники стали считать, что у Феди легкая рука. А однажды летом на базу совершили налет вражеские бомбардировщики. Один из них удалось подбить, и вражеский летчик выпрыгнул с парашютом. Он приземлился в сопках неподалеку от базы, и тут моряки вспомнили, что туда сегодня отправился Федя за ягодами.

Все, кто мог, побежали на сопку спасать мальчика от вражеского летчика. В небо поднялся самолет, и летчик тоже приступил к поискам. Вскоре самолет стал кружиться над одним местом, и моряки побежали туда. Поднявшись на сопку, они увидели надпись «ФЕДR» выложенную на большом камне, а за этим камнем прятался сам Федя. От волнения он неправильно выложил свое имя, но это не помешало летчику обнаружить местонахождение мальчика.

Федя заметил моряков и знаками показал, где прячется вражеский летчик, который уже несколько раз стрелял в сторону мальчика. Моряки окружил врага, и взяли его в плен. А Федя стал знаменитостью всей базы.

Но в конце лета моряки стали задумываться о том, чтобы отправить Федю, которому уже исполнилось восемь лет, в интернат, чтобы мальчик мог учиться. Моряки убедили мальчика, что ему надо учиться, и Федя уплыл на катере. В путь его провожали всей базой, и надавали в дорогу кучу всяких вкусностей.

Но через какое-то время Федя вернулся. В интернате он скучал по морякам, и пару раз даже сбегал оттуда, но его возвращали обратно. Потом Федю пожалел тот самый летчик, который искал его в сопках, и привез его в своем самолете к морякам.

Но моряки не очень обрадовались возвращению Феди. Они думали, что мальчик будет учиться, а тот просто сбежал из интерната. Отношение к Феде поменялось. Его неохотно пускали на базу, не разрешали подписывать торпеды, а потом стали называть дезертиром. Когда Федя узнал значение этого слова, он заплакал. Но один из командиров подводной лодки объяснил мальчику, что задача детей во время войны – учиться, а не воевать.

Федя понял, что не имел права оставлять интернат и учебу, и согласился вернуться обратно. Вернувшись в интернат, он стал старательно учиться, и уже через два месяца сам написал морякам письмо. А моряки теперь стали на торпедах писать отметки, которые Федя получал на уроках.

Таково краткое содержание рассказа.

Главная мысль рассказа Кассиля «Федя из подплава» заключается в том, что у каждого возраста свои задачи, даже в военное время. Федя совершил геройский поступок и помог поймать вражеского летчика, но его главной задачей все-таки была учеба в школе, и моряки отправили Федю в интернат.

Рассказ Кассиля «Федя из подплава» учит ответственно относиться к порученным делам. Моряки направили Федю учиться, но он скучал по ним и, сбежав из интерната, сумел вернуться на базу. Но моряки этому не обрадовались и назвали Федю дезертиром. Пришлось ему возвращаться в интернат и продолжить учебу.

В рассказе мне понравился главный герой, мальчик Федя, который не испугался встречи с вражеским летчиком и помог его обнаружить и задержать. Хорошо то, что Федя осознал, что на данном этапе учеба — это его главный труд. Только умные люди смогут победить врага и построить новую жизнь.

Какие пословицы подходят к рассказу Кассиля «Федя из подплава»?

Война — суровая школа.
Грамоте учиться — всегда пригодится.
Кто назад бежит, тот честью не дорожит.