Главная героиня рассказа Юрия Яковлева «Реликвия» — пожилая деревенская жительница, которую звали баба Настасья. Однажды весной в ее дом пришли школьники. На улице было грязно, и они наследили сапогами на ее чистых половиках. Поэтому баба Настасья неприветливо спросила у ребят, что им нужно?

Школьник сказали, что они собирают реликвии военных времен для школьного музея. У бабы Настасьи не было ни штыков, ни касок, ни военных фотографий. Все, что у нее осталось со времен войны – это единственное письмо от мужа.

Ребята заинтересовались письмом и очень удивились, когда увидели листок бумаги, свернутый треугольником. Ни конверта, ни марки не было, и школьники решили, что баба Настасья их потеряла.

Но пожилая женщина сказала, что во время войны конвертами и марками не пользовались, письма с фронта приходили в виде таких вот треугольников. Ребята решили прочитать письмо. Но в нем они не нашли ничего героического. Муж бабы Настасьи писал о простых житейских вещах – о том, что табак у них плохой, что он потерял портянки, что солдатам больше приходится рыть окопы, а не воевать. Еще муж писал, что вырытые ими окопы пахнут пашней.

Прочитав письмо, школьники решили, что оно не может считаться реликвией и ушли. А баба Настасья вдруг почувствовала усталость и присела у стола, на котором лежало письмо. Потом она стала вспоминать, что когда это письмо принес почтальон, ей завидовала вся деревня, потому что другим женщинам писем с фронта вовсе не приходило.

И деревенские женщины часто просили ее почитать это письмо, или же читали и перечитывали его сами. Со временем письмо как бы стало общим, оно согревало сердца деревенских женщин и прибавляло им силы.

Баба Настасья смотрела на письмо, лежавшее на столе, и ей казалось, что раз оно существует, ее погибший на войне муж до сих пор жив, просто он находится где-то далеко от дома.

Взгляд бабы Настасьи упал на испачканные половики, но она не стала сердиться на школьников, которым не подошло письмо ее мужа. Она была даже рада, что современные дети живут мирно и не понимают, что такое письма с фронта.

Потом баба Настасья вышла на улицу и увидела, что трое ребят идут к ее дому. Видимо, они решили все-таки взять в музей солдатское письмо. А баба Настасья стояла на крыльце и вдыхала запах весенней пашни, так похожий на запах окопов.

Таково краткое содержание рассказа.

Главная мысль рассказа Яковлева «Реликвия» заключается в том, что поколение, не знавшее войны, не может в полной мере оценить значимость военных реликвий. Для школьников, пришедших к бабе Настасье, фронтовое письмо ее мужа показалось обыденным, лишенным военного героизма. Но для самой бабы Настасьи и других деревенских женщин ее возраста это письмо было настоящей реликвией, единственной весточкой от их мужей, ушедших на фронт.

Рассказ Яковлева «Реликвия» учит не делать поспешных выводов и всесторонне изучать любой вопрос. Школьники, собиравшие военные реликвии для школьного музея, слабо представляли себе, что же они ищут. Письмо с фронта показалось им обычным, совершенно не представлявшим никакого интереса, а ведь это было единственное письмо, пришедшее в их деревню с фронта. Позднее школьники вернулись к бабе Настасье, чтобы забрать письмо в музей.

В рассказе мне понравилась главная героиня, баба Настасья, которая сохранила единственное на всю деревню фронтовое письмо. Она не стала ругать ребят, за то, что они запачкали ей половики сапогами, потому что дело, с которым к ней пришли школьники, она посчитала серьезным и нужным.

Какие пословицы подходят к рассказу Яковлева «Реликвия»?

Война напечет и вдов, и сирот.
Письмо для солдата — отрада.
Доброму — добрая память.