Главный герой рассказа Вольта Суслова «Как я дал слово» — мальчик, который мечтал о велосипеде. Но папа поставил мальчику очень трудное условие для получения велосипеда – необходимо было в течение четверти получить десять пятерок по математике.
Главные герои рассказа Михаила Баскина «Подорожник – трава мира» — два брата, отдыхавшие летом на даче. Один из них, по имени Владик, однажды сказал, что надо бороться за мир. Братья стали думать, как они могут бороться за мир?
Жил когда-то в одной деревне бедняк по имени Мацек, человек хоть и хороший, но не очень умный. Пошёл он однажды утром в лес за дровами. Собирает сушняк, обламывает ветви и сучья, кладёт в кучу… Вдруг слышит – кто-то поодаль стонет, плачет жалобно, умоляет о помощи. Испугался Мацек и застыл в нерешительности: идти ему на зов или не идти. Но всё-таки решился и пошёл потихоньку посмотреть, что там такое. Видит: огромная сосна рухнула на медведя и так придавила беднягу, что у того глаза на лоб лезут.
Главные герои рассказа Радия Погодина «Шутка» — четверо ребят, дети полярников. Они живут в далеком северном поселке, в интернате. Трое постарше — школьники, четвёртый ходит в детский сад.
Завелись у мужика в скирдах крыса и мышь. Мышь была заботлива, а крыса беззаботна — все бы ей по скирдам скакать. Только и знала — как бы своровать яичко либо цыпленка. А мышь точит и точит зерно, готовит муку на весь год. Вот снегом все замело, а у крысы поесть нечего. Приходит она к мыши, просит взаймы муки. Дала ей мышь муки.
Счастье, что можно насладиться золотым сиянием дня, увидеть, что на цветах – нежная, чистая роса… Счастье в нежном дуновении ветерка… Счастье в глазах любимых людей, и в эти глаза стоит взглянуть… Счастье в том, что дети в школе (в садике, с бабушками)… Есть ловушки, ворующие счастье – это страх, беспокойство, тревога, пустопорожние разговоры, стремление к полному совершенству… Счастье рождается из умения остановиться, рассмотреть, почувствовать… Проникнуться по-настоящему. Счастье – не прячется где-то там. Оно рядом… Ловите мгновения счастья в этом сложном, противоречивом мире!
Главные герои рассказа Эдуарда Шима «Тяжкий труд» — человек, собиравший в лесу грибы, и ежик. Во время поиска грибов человек увидел ежа, который нес на спине несколько листьев. Дело было осенью, и еж занимался утеплением своей норки. Грибнику стало интересно, как ежик будет снимать листья со спины, и он отправился за ним следом.
Цветёт и радует теплом и светом бархатный май! Распускаются листочки, под шум говорливого ручья цветут ландыши и фиалки. По голубому небосводу плывут улыбчивые облака. Сверкает на солнце лесной пруд, ликуют пчелки, шмели, мотыльки, бабочки. Над землей, умытой дождем, курлычут журавли. Согретый солнечным сиянием, преображается старый сад… Май благоухает, воркует, щебечет, чирикает…
Весенний день лениво поднимался из сумрака и тумана, словно работник, который лёг, уставши от труда, и, не отдохнувши еще, как следует, должен вставать до рассвета, чтобы тотчас взяться за плуг и пахать.
Тяжело просыпаться весеннему дню. Но он мужественно борется с бледнеющей ночью. Небо постепенно светлеет, всё ниже опускаясь к земле, Читать далее
Главная героиня рассказа Ирины Пивоваровой «Как меня учили музыке» из цикла «Рассказы Люси Синицыной», которую зовут Люся, мечтала о многом. Она желала никогда не делать уроки и есть мороженое без ограничений. Она грезила стать художником и быть первой красавицей. Она о многом мечтала, но только не о том, чтобы играть на пианино.