Главный герой рассказа Юрия Яковлева «А Воробьев стекло не выбивал» — школьник по фамилии Семин. Однажды директор школы, в которой учился Семин, обнаружил, что стекло на двери в его кабинет разбито.

Директор прекрасно знал, что все стекла в школе разбивает ученик по фамилии Воробьев. Директор вызвал к себе Воробьева и спросил у того, он ли разбил стекло? Воробьев вины за собой не признал. Тогда директор велел ему подумать до следующей перемены.

Но на следующей перемене Воробьев по-прежнему продолжал отрицать то, что он разбил стекло. Директор стал уговаривать Воробьева сказать правду и обещал, что не будет наказывать ученика и вызывать в школу его мать. Узнав об этом, Воробьев признал, что это он разбил стекло. Директор был очень доволен признанием и действительно не стал наказывать ученика.

Но история на этом не закончилась. В этот же день к директору пришел Семин и заявил, что Воробьев стекло не выбивал. На вопрос директора, кто же тогда разбил стекло, Семин ответил, что не знает. Рассерженный директор вызвал Воробьева и тот повторил, что это он выбил стекло. Но Семин сказал, что Воробьев врет. Директор в гневе велел Семину выйти вон.

Теперь при каждом удобном случае Семин громогласно заявлял, что Воробьев стекло не выбивал. И когда на вечере самодеятельности он вышел читать стихотворение Пушкина, то перед началом чтения заявил всему залу, что Воробьев стекла не выбивал. Рассерженный директор покинул зал.

После того, как Семин дочитал стихотворение, его отвели к директору, и тот спросил упрямого ученика, долго ли это все будет продолжаться? Семин ответил, что всегда. После этих слов директор сравнил Семина с древнеримским персонажем по имени Марк Порций Катон Старший, который постоянно говорил, что Карфаген должен быть разрушен. С тех пор Семина так и стали называть — Марк Порций Катон Старший.

А он продолжал упрямо утверждать, что Воробьев не разбивал стекло. Постепенно окружающие привыкли к этой фразе и стали воспринимать ее, как шутку. Прошло время, и Семин с одноклассниками закончил школу. Но на выпускном вечере он вновь заявил, что Воробьев стекла не выбивал, причем сказал он это с совершенно серьезным лицом.

Директор спросил у Семина, чего тот добивается? Семин ответил, что добивается правды. Директор сказал, что та история давно забыта, но Семин возразил, что у правды не выходит срок.

Тут заговорил Воробьев. Он сказал, что действительно не выбивал стекло, потому что в тот день прогулял занятия. Тогда директор вновь поднял вопрос о том, кто же разбил стекло? И один из учеников по прозвищу Верста признался, что это он разбил в тот день стекло. И после этого признания все собравшиеся в зале почувствовали облегчение.

Таково краткое содержание рассказа.

Главная мысль рассказа Яковлева «А Воробьев стекло не выбивал» заключается в том, что у правды нет срока давности и за нее надо бороться до полной победы. Школьник по фамилии Семин долгие годы утверждал, что его одноклассник был обвинен несправедливо. И только на выпускном вечере выяснилось, что он говорил правду.

Рассказ Яковлева «А Воробьев стекло не выбивал» учит быть честным и правдивым, не идти на сделку со своей совестью. Воробьев действительно не разбивал стекла, но чтобы оправдаться, он должен был признаться в том, что прогулял уроки. Поэтому Воробьеву было проще взять на себя чужую вину, тем более, что наказание за разбитое стекло директор обещал не применять.

В рассказе мне понравился главный герой, школьник по фамилии Семин, который упорно добивался того, чтобы правда восторжествовала. И он этого добился.

Какие пословицы подходят к рассказу Яковлева «А Воробьев стекло не выбивал»?

Была вина, да прощена.
Карфаген должен быть разрушен.
Правду говори, что дрова руби.
Кто вчера солгал, тому и завтра не поверят.